Se voc\u00ea quer aprender e falar italiano<\/strong>, saiba que o melhor e mais r\u00e1pido m\u00e9todo<\/strong> \u00e9 fazer um curso no pa\u00eds onde essa l\u00edngua \u00e9 falada<\/strong>. No caso do italiano, Floren\u00e7a \u00e9 o melhor lugar porque a l\u00edngua italiana nasceu aqui, e \u00e9 aqui que ainda se fala o melhor italiano.<\/p>\n Mas quanto tempo leva para aprender italiano e, acima de tudo, quanto tempo leva para falar italiano fluentemente?<\/strong><\/p>\n Estas s\u00e3o perguntas que muitos estudantes de italiano nos perguntam antes de se inscrever em nossos cursos de italiano<\/strong><\/a>. Por experi\u00eancia e honestidade, \u00e9 dif\u00edcil dar respostas sinceras e precisas. N\u00edvel inicial<\/strong> Nacionalidade<\/strong> \u2013 a facilidade da gram\u00e1tica inglesa em compara\u00e7\u00e3o com o italiano e outras l\u00ednguas. Outras dificuldades s\u00e3o encontradas pelos estudantes escandinavos devido \u00e0 diferen\u00e7a em suas l\u00ednguas em compara\u00e7\u00e3o com o italiano e as l\u00ednguas rom\u00e2nicas.<\/p>\n Os alunos que conseguem obter os resultados mais r\u00e1pidos s\u00e3o obviamente espanh\u00f3is, franceses e brasileiros devido \u00e0s semelhan\u00e7as de suas l\u00ednguas com o italiano, embora aprendendo muito r\u00e1pido, muitas vezes continuam a falar com seu sotaque t\u00edpico, mesmo quando atingem um n\u00edvel avan\u00e7ado.<\/p>\n Al\u00e9m de espanh\u00f3is, franceses e brasileiros, tamb\u00e9m alunos falantes de alem\u00e3o, alunos do Leste Europeu e alunos russos aprendem r\u00e1pido. Eles t\u00eam a gram\u00e1tica de sua l\u00edngua materna mais dif\u00edcil do que a italiana e por isso est\u00e3o acostumados a \u201ctrabalhar duro\u201d para aprender uma nova l\u00edngua.<\/p>\n Considerando-se iniciantes absolutos, portanto, partindo do zero, geralmente, mas nem sempre, os espanh\u00f3is, franceses e brasileiro schegam a um n\u00edvel avan\u00e7ado (o mais alto) ap\u00f3s 4-5 meses. Alem\u00e3es, eslavos e russos ap\u00f3s 5-6 meses. Anglo-sax\u00f5es ap\u00f3s cerca de 6-7 meses. Obviamente, existem muitas exce\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Conhecimento de outras l\u00ednguas<\/strong> N\u00edvel cultural<\/strong> Idade<\/strong> Vontade e habilidade<\/strong> Motiva\u00e7\u00e3o<\/strong> Paci\u00eancia<\/strong> Tempo gasto estudando<\/strong> Prazer em aprender um novo idioma<\/strong> A frequ\u00eancia com que voc\u00ea fala italiano com outras pessoas<\/strong> Tipo de curso e sua dura\u00e7\u00e3o<\/strong> Nossas estat\u00edsticas<\/strong> Em m\u00e9dia, um aluno iniciante<\/strong> que frequenta nosso curso cl\u00e1ssico<\/strong>, o curso padr\u00e3o composto de 4 horas por dia (2 horas de gram\u00e1tica e 2 horas de conversa\u00e7\u00e3o), ultrapassa um dos 5 n\u00edveis de conhecimento<\/strong> (iniciante, elementar, pr\u00e9-intermedi\u00e1rio, intermedi\u00e1rio, avan\u00e7ado) a cada 4 semanas. Normalmente, um aluno totalmente iniciante atinge o n\u00edvel mais alto (avan\u00e7ado) ap\u00f3s cerca de 4-6 meses. Por n\u00edvel avan\u00e7ado entende-se uma excelente constru\u00e7\u00e3o gramatical, boa pron\u00fancia e um vocabul\u00e1rio rico. Isso equivale a n\u00e3o ter problemas de conversa\u00e7\u00e3o em qualquer tipo de situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Em muitos casos, os alunos atingem facilmente um n\u00edvel elementar ou intermedi\u00e1rio, mas t\u00eam dificuldade em chegar ao n\u00edvel avan\u00e7ado, e isso \u00e9 completamente normal, ser perfeito \u00e9 dif\u00edcil. Mas a perfei\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 essencial. Para muitos de nossos alunos, geralmente \u00e9 suficiente atingir um n\u00edvel intermedi\u00e1rio que ainda lhes permite entender e falar bem italiano.<\/p>\n Esperamos que tenhamos sido claros e esperamos que voc\u00ea decida fazer um curso de italiano em nossa escola. Se voc\u00ea tiver alguma d\u00favida, n\u00e3o hesite em nos contatar<\/strong><\/a>. Estamos esperando por voc\u00ea.<\/p>\n Carlo L. Quer saber mais sobre nosso m\u00e9todo de ensino e nossa organiza\u00e7\u00e3o escolar?<\/strong><\/a><\/p>\n Quer saber por que deveria aprender italiano em Floren\u00e7a?<\/strong><\/a><\/p>\n
Tentaremos listar quais s\u00e3o os elementos que determinam quanto tempo leva para ser capaz de falar italiano<\/strong>.
Depende do n\u00edvel inicial de conhecimento da l\u00edngua e de v\u00e1rios elementos: nacionalidade, conhecimento de outras l\u00ednguas, n\u00edvel cultural, idade, vontade, habilidades, motiva\u00e7\u00e3o, paci\u00eancia, tempo de estudo, prazer em aprender uma nova l\u00edngua, a partir da frequ\u00eancia com qual italiano \u00e9 falado com outras pessoas, o tipo de curso e sua dura\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Cerca de um em cada cinco alunos que come\u00e7am um curso em nossa escola \u00e9 totalmente iniciante. \u00c9 claro que quem j\u00e1 estudou a l\u00edngua italiana, ou quem j\u00e1 fala um pouco de italiano, demora menos para atingir os objetivos que deseja ou deseja alcan\u00e7ar.<\/p>\n
Algumas l\u00ednguas s\u00e3o muito diferentes do italiano, outras muito semelhantes.
Por raz\u00f5es \u00f3bvias, os alunos asi\u00e1ticos (japoneses, coreanos, chineses, etc.) t\u00eam mais dificuldade em aprender italiano. Isso \u00e9 normal devido \u00e0s diferen\u00e7as consider\u00e1veis \u200b\u200bem seus idiomas em compara\u00e7\u00e3o com as l\u00ednguas ocidentais, incluindo o italiano. As principais dificuldades est\u00e3o no in\u00edcio e quando precisam atingir um n\u00edvel avan\u00e7ado. A maioria dos nossos alunos t\u00eam um n\u00edvel entre o elementar e intermedi\u00e1rio.
Outras dificuldades, embora em menor grau, tamb\u00e9m s\u00e3o encontradas pelos alunos anglo-sax\u00f5es (americanos, ingleses, australianos, etc.). Isso pode ser explicado por quatro raz\u00f5es principais:<\/p>\n
\u2013 muitas vezes os alunos anglo-sax\u00f5es n\u00e3o aprendem a sua l\u00edngua com um m\u00e9todo gramatical na escola.
\u2013 Ingl\u00eas \u00e9 o idioma mais falado no mundo, e psicologicamente falantes de ingl\u00eas est\u00e3o menos motivados para aprender um novo idioma.
\u2013 o ingl\u00eas \u00e9 falado por muitas pessoas ao redor do mundo, e por isso eles est\u00e3o acostumados a falar a l\u00edngua deles com os amigos ao inv\u00e9s de tentar, errar e se cansar de falar italiano.<\/p>\n
A diferen\u00e7a \u00e9 reduzida se os alunos asi\u00e1ticos j\u00e1 falam ingl\u00eas (ou melhor, espanhol ou franc\u00eas), ou se os anglo-sax\u00f5es j\u00e1 sabem espanhol ou franc\u00eas.<\/p>\n
A diferen\u00e7a \u00e9 reduzida com base no n\u00edvel cultural, no tipo de educa\u00e7\u00e3o e no tipo de disciplinas estudadas durante o ano letivo. Um aluno com forma\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria que estudou l\u00ednguas estrangeiras certamente ter\u00e1 uma aprendizagem mais r\u00e1pida do que um aluno com baixo n\u00edvel de escolaridade que n\u00e3o conhece outras l\u00ednguas.<\/p>\n
Os alunos jovens t\u00eam menos dificuldades porque t\u00eam uma mente mais fresca e mais aberta aos estudos em compara\u00e7\u00e3o com um aluno mais velho, mesmo que nem sempre seja assim. Um aluno mais velho com alto n\u00edvel cultural, acostumado a ler com frequ\u00eancia e ter novas experi\u00eancias, ou com forte motiva\u00e7\u00e3o, pode aprender mais r\u00e1pido e melhor do que um aluno mais jovem.<\/p>\n
Essas s\u00e3o qualidades subjetivas e vari\u00e1veis \u200b\u200bpara cada pessoa. Quanto mais disposi\u00e7\u00e3o e habilidade voc\u00ea tiver, maiores ser\u00e3o os resultados.<\/p>\n
Um aluno que precisa aprender italiano porque tem que passar em um exame de italiano na universidade ou quer trabalhar na It\u00e1lia obter\u00e1 resultados melhores e mais r\u00e1pidos do que um aluno que faz um curso especialmente para visitar Floren\u00e7a ou para ter experi\u00eancias diferentes.
Se voc\u00ea n\u00e3o tem uma motiva\u00e7\u00e3o real, encontre-a. Pense na riqueza da l\u00edngua italiana na hist\u00f3ria, arte, culin\u00e1ria, m\u00fasica, arquitetura, literatura, \u00f3pera, moda, design, cinema, artesanato, beleza e cultura em geral.<\/p>\n
Sempre temos que pensar em quanto tempo cada um de n\u00f3s gastou aprendendo nossa l\u00edngua materna quando crian\u00e7as. Aprender um novo idioma n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, mas pode ser r\u00e1pido e divertido. \u00c9 normal que tenhamos que tentar muito e ser pacientes. No come\u00e7o certamente existem dificuldades, mas depois de uma ou duas semanas os resultados vir\u00e3o e tudo ser\u00e1 mais f\u00e1cil, mais divertido e mais gratificante.<\/p>\n
Claramente, quanto mais horas depois das aulas forem gastas no estudo, maiores ser\u00e3o os resultados.<\/p>\n
O prazer em fazer algo \u00e9 fundamental, n\u00e3o apenas em aprender italiano, \u00e9 essencial em todas as coisas.<\/p>\n
Falar com outras pessoas \u00e9 muito importante. Colocar-se \u00e0 prova \u00e9 o melhor exerc\u00edcio para aprender um novo idioma. \u00c9 importante n\u00e3o ter medo de cometer erros. O erro costuma ser motivo de constrangimento e frustra\u00e7\u00e3o; na realidade, deve ser um elemento de ironia, divers\u00e3o e reflex\u00e3o. Cometer erros \u00e9 normal. Quanto mais erros voc\u00ea comete, mais voc\u00ea aprende.<\/p>\n
Quanto mais horas de aula por dia e mais semanas de curso forem cursadas, maiores ser\u00e3o os resultados. Um aluno que frequenta um curso a tempo parcial de 2 horas por dia certamente obter\u00e1 resultados mais baixos do que um aluno que frequenta um curso intensivo ou um curso combinado com aulas em grupo e aulas individuais. O mesmo vale para a dura\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Podemos dizer que o progresso que todos os nossos alunos t\u00eam ao final de cada semana do curso, desde o n\u00edvel iniciante ou superior, \u00e9 evidente. Muitas vezes se surpreendem ao ver como conseguem melhorar em t\u00e3o pouco tempo.
Para um iniciante, uma semana tamb\u00e9m pode ser suficiente para entender e falar italiano<\/strong> nas situa\u00e7\u00f5es mais importantes. Claramente, leva mais tempo para aprender a entender e falar italiano fluentemente<\/strong>. Quanto mais tempo voc\u00ea gasta aprendendo, melhores resultados ser\u00e3o para ser capaz de falar italiano fluentemente<\/strong>.<\/p>\n
diretor – Istituto Il David<\/p>\n